+++ title = "Progress" template = "links.html" +++ ## My progress toward German language mastery ### Vocabulary mastery Ich lerne jede Tag mehr Vocabeln. | Wordlist | New | Learning | Relearning | Young | Mature | Suspended | |------|------------|------------|------------|------------|------------| | [A1](https://github.com/patsytau/anki_german_a1_vocab) | 0 | 0 | 50 | 1.210 | 590 | 2 | | [A2](https://ankiweb.net/shared/info/499173091) | 3.528 | 104 | 0 | 0 | 0 | 128 | ### Grammatical mastery\* \*per [Deutsche Welle](https://learngerman.dw.com/de/grammar) Ich werde für jede Thema Notizen machen. Aber glaube ich dass meiste Thema unwichtig sind... Ich werde denken. #### Verben | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | brauchen + zu + Infinitiv | | | ☐ | Passiv | | | ☐ | lassen + Infinitiv | | | ☐ | Konjunktiv II: Tipps | | | ☐ | Konjunktiv II: Modalverben | | | ☐ | Nebensätze: zu + infinitiv | | | ☐ | Konjunktiv II: Präsens | | | ☐ | Partizip I | | | ☐ | Wünsche ausdrücken | | | ☐ | Modalverben: sollen | | | ☐ | Partizip I | | | ☐ | Partizip II: regelmäßig | | | ☐ | Perfekt: Hilfsverb "sein" | | | ☐ | Partizip II: unregelmäßig | | | ☐ | Trennbare Verben | | | ☐ | Unpersönliche Verben | | | ☐ | Konjunktiv II: Bitten | | | ☐ | Konjugation: sprechen | | | ☐ | Konjugation: lesen | | | ☐ | Konjugation: haben | | | ☐ | Vokalwechsel: e zu i | | | ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | | | ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | | | ☐ | gehen + Infinitiv | | | ☐ | Modalverben: Bedeutung | | | ☐ | Imperativ: formell | | | ☐ | Konjugation: Mögel | | | ☐ | Vocalwechsel: a zu ä | | | ☐ | Modalverben | | | ☐ | Konjungation: können | | | ☐ | Konjugation Präsens | | | ☐ | Präteritum: Mischverben | | | ☐ | Anweisungen | | | ☐ | Imperativ: informell | | | ☐ | Das Verb "werden" | | | ☐ | Verben + Präposition | | | ☐ | Verben: Position/Richtung | | | ☐ | Konjunktiv II: Bitten | | | ☐ | Vorschläge machen | | | ☐ | Passiv | | | ☐ | Passiv | | | ☐ | Reflexive Verben | | | ☐ | Verben mit zwei Objekten | | | ☐ | Perfekt: Hilfsverb "haben" | | | ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | | | ☐ | Konjugation: bügeln | | #### Zeitformen | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Konjunktiv II: Präsens | | | ☐ | Das Verb "werden" | | | ☐ | Futur I | | | ☐ | Plusquamperfekt | | | ☐ | Partizip II: regelmäßig | | | ☐ | Präteritum oder Perfekt? | | | ☐ | Perfekt: Hilfsverb "sein" | | | ☐ | Partizip II: unregelmäßig | | | ☐ | Präteritum: unregelmäßig | | | ☐ | Präteritum: haben | | | ☐ | Präteritum: regelmäßig | | | ☐ | Konjugation Präsens | | | ☐ | Präteritum: unregelmäßig | | | ☐ | Präteritum müssen, dürfen | | | ☐ | Präteritum: können, wollen | | | ☐ | Passiv | | | ☐ | Präteritum: sein | | | ☐ | Perfekt: Hilfsverb "haben" | | #### Nomen und Artikel | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Nomen auf -heit/-keit | | | ☐ | Nomen auf -chen | | | ☐ | Nominalisierung | | | ☐ | Nominalisierung | | | ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | | | ☐ | Demonstrativartikel: dies- | | | ☐ | Ortsnamen mit Artikel | | | ☐ | Gleichsetzungsnominativ | | | ☐ | Artikel: unbestimmt | | | ☐ | Unbestimmt oder bestimmt? | | | ☐ | Nomen: Plural | | | ☐ | Wortbildung: Komposita | | | ☐ | Wortbildung: Berufe | | | ☐ | Nominalisierung | | | ☐ | Artikel: bestimmt | | | ☐ | Nomen: Genus | | #### Deklination | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Relativsätze: Genitiv | | | ☐ | n-Deklination | | | ☐ | Ausdrücke mit Dativ | | | ☐ | Relativsätze: Nominativ | | | ☐ | Gleichsetzungsnominativ | | | ☐ | Akkusativ | | | ☐ | Präpositionen + Dativ | | | ☐ | Personalpronomen: Akk. | | | ☐ | Personalpronomen: Dativ | | | ☐ | Verben: Position/Richtung | | | ☐ | Relativsätze: Akkusativ | | | ☐ | Relativsätze: Dativ | | | ☐ | Relativsätze + Präposition | | | ☐ | Relativsätze + Präposition | | | ☐ | Genitiv | | | ☐ | Dativ statt Genitiv | | | ☐ | Satzbau: Pronomen | | | ☐ | Verben mit zwei Objekten | | | ☐ | Dativ | | #### Negation | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Verneinung: nicht/kein | | | ☐ | Artikel: negativ | | | ☐ | Negation: nicht/kein | | | ☐ | Verneinung: nicht | | #### Pronomen | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Relativpronomen: was | | | ☐ | Pronomen: es | | | ☐ | Reflexivpronomen | | | ☐ | Reflexivpronomen | | | ☐ | Indefinitpronomen | | | ☐ | Reflexivpronomen | | | ☐ | Indefinitpronomen: man | | | ☐ | Fragewörter: welch- | | | ☐ | Personalpronomen: Akk. | | | ☐ | Personalpronomen: Dativ | | | ☐ | Fragewörter: Kasus | | | ☐ | Fragewörter: wer, was | | | ☐ | Personalpronomen: er, sie | | | ☐ | Satzbau: Pronomen | | #### Präpositionen | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Präpositionen: während | | | ☐ | Präpositionen: wegen | | | ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | | | ☐ | Ortsnamen ohne Artikel | | | ☐ | Lokale Präpositionen | | | ☐ | Lokale Präpositionen | | | ☐ | Präpositionen: in, nach | | | ☐ | Präposition: aus | | | ☐ | Präpositionen: in, an | | | ☐ | Präpositionen + Dativ | | | ☐ | Präpositionen: vor, seit | | | ☐ | Präpositionen: bei, von | | | ☐ | Präpositionen: in, an | | | ☐ | Lokale Präpositionen | | | ☐ | Präpositionen: mit | | | ☐ | Präpositionen: an | | | ☐ | Präpositionen: für | | | ☐ | Wechselpräpositionen | | | ☐ | Relativsätze + Präposition | | | ☐ | Präpositionen: um, von – bis | | | ☐ | Wechselpräpositionen | | | ☐ | Präpositionen: vor, nach | | #### Adjektive und Adverbien | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Relativadverb: wo | | | ☐ | Vermutungen äußern | | | ☐ | Fragewörter: wo(r)- | | | ☐ | Adverbien: Gründe | | | ☐ | Wortbildung: Adjektive | | | ☐ | Fragewörter: wo(r)- | | | ☐ | Fragewörter: wo(r)- | | | ☐ | Vergleiche: wie/als | | | ☐ | zu + Adjektiv | | | ☐ | Adverbien: gerne | | | ☐ | Zeitangaben: dies-/nächst- | | | ☐ | Adjektive nach "sein" | | | ☐ | Zeitangaben: Wann ...? | | | ☐ | Zeitangaben: Wie lange ...? | | | ☐ | Präpositionaladverbien | | | ☐ | Adverbien: Graduierung | | | ☐ | Adverbien: Graduierung | | | ☐ | Zeitangaben: Wie oft ...? | | | ☐ | zu + Adjektiv | | | ☐ | Adverbien: Reihenfolge | | #### Satzbau | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Nebensätze: seit | | | ☐ | Nebensätze: bevor | | | ☐ | Relativsätze: Genitiv | | | ☐ | Adversative Verbindungen | | | ☐ | Vermutungen äußern | | | ☐ | Indirekte Rede | | | ☐ | Indirekte Rede | | | ☐ | Satzbau: Hauptsätze | | | ☐ | Satzbau: Nebensätze | | | ☐ | Nebensätze: während | | | ☐ | Doppelkonjunktionen | | | ☐ | Nebensätze: obwohl | | | ☐ | Konzessive Verbindungen | | | ☐ | Konjunktionen: sondern | | | ☐ | Doppelkonjunktionen | | | ☐ | Nebensätze: wenn | | | ☐ | Doppelkonjunktionen | | | ☐ | Doppelkonjunktionen | | | ☐ | Satzbau: Akkusativ-Objekt | | | ☐ | Nebensätze: weil | | | ☐ | Satzbau: Nebensätze | | | ☐ | Indirekte Fragesätze | | | ☐ | Satzbau: Nebensätze | | | ☐ | Konjunktionen: oder | | | ☐ | Konjunktionen: aber | | | ☐ | Relativsätze: Nominativ | | | ☐ | Relativsätze: eingeschoben | | | ☐ | Relativsätze verbinden | | | ☐ | Konjunktionen: denn | | | ☐ | Satzbau: Aussagesätze | | | ☐ | W-Fragen | | | ☐ | Nebensätze: dass | | | ☐ | Doppelkonjunktionen | | | ☐ | Fragewörter: welch- | | | ☐ | Satzbau: Satzklammer | | | ☐ | Indirekte Fragesätze: ob | | | ☐ | Finalsätze: um ... zu | | | ☐ | Finalsätze: damit | | | ☐ | Nebensätze: als | | | ☐ | Relativsätze: Akkusativ | | | ☐ | Fragewörter: Kasus | | | ☐ | Relativsätze: Dativ | | | ☐ | Relativsätze + Präposition | | | ☐ | Relativsätze + Präposition | | | ☐ | Fragewörter: wer, was | | | ☐ | Frage- und Aussagesätze | | | ☐ | Satzbau: Subjekt | | | ☐ | Satzbau: Pronomen | | | ☐ | Verben mit zwei Objekten | | | ☐ | Fragewörter: wie viel | | | ☐ | Satzbau: Nebensätze | | #### Zahlwörter | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Zahlen: 0 bis 10 | | | ☐ | Zahlen von 20 bis 100 | | | ☐ | Zahlen über 100 | | | ☐ | Nummern nennen | | | ☐ | Uhrzeit: informell | | | ☐ | Zeitangaben: Wann ...? | | | ☐ | Zeitangaben: Wie lange ...? | | | ☐ | Präpositionen: um, von – bis | | | ☐ | Zahlen von 11 bis 19 | | | ☐ | Uhrzeit: informell | | | ☐ | Uhrzeit: formell | | | ☐ | Ordnungszahlen | | | ☐ | Zahlen über 1000 | | #### Sonstiges | ☑ | subject | progress | |-|-|-| | ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | | | ☐ | Mitteilungen ohne Subjekt | | | ☐ | Informell und formell | | | ☐ | Formelle Gespräche | | | ☐ | Informell und formell | |