daily

content/daily/2025-08-21.md

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+date = 2025-08-21
+description = "Warum schreibe ich diesen Blog?"
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+Die Frage ist einfach: Warum schreibe ich diesen Blog? Die Antwort ist ein bisschen mehr schwer; sind drei Denken.
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+Mein erste Denken ist dass du das dass ich mache und schreibe über interessierest. Ich habe mit meine Familie gespricht, und immer hat gesagt dass ihr aus mich gehören während bin ich in Deutschland wollt. Also, wiel ich nur eins das dass ich mache schreiben möchte, ich kann hier schreiben und dir das Ergebnis schicken.
+
+Auch möchte ich ein Blog haben, dass in zehn monaten (oder morgen, oder jetzt) das lesen kann. Wann man eine Sprache lernt, man kann sehr böse sein, wiel lernen sehr langsam ist. Ich kann mit meinen Blog dass ich besser jetzt als gestern bin sehen.
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+Wann schreibe ich den Blog, ich schreibe ohne ein Wörterbuch, ein Buch der Grammatik, oder die Hilfe des Computer. Kannst du das sehen? ...lüstig ich kenne :/
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+Und jetzt, mein Tag. Heute, bin ich um sechs Uhr eingestehen. Das frühstück, immer gleich, war Brötchen mit Butter. Ich war zu Edeka, wo habe ich Schokolade und eine Orangen gekaufen. Danach, ich war zur Sprachshule. Heute, wir haben auf Deutsch gesprachen. Morgen, werden wir zur Park gehen; werden wir einen Person\*innen einfragen. Das werde sehr schwer sein, wiel ich nnicht so gut hören kann. Wir haben das leichter gemacht, bei unsere Fragen geschreiben. "Entschuldigen, hast du ein Moment, bitte? Ich heiße Andromeda, und bin Austauschenstudentin aus Pennsylania, USA. Wie heißt du? Warum bist du in Hamburg heute? Was machst du?" etc. Ich glaube dass das sehr lüstig sein werden! Ich freue mich das.
+
+Wir sind einen Bahnen genehmen heute! Wir sind natürlich die U-Bahn, aber auch die S-Bahn und Regional-Bahn genehmen. (Glaube dass 'genehmen' ist falsch, aber kenne nicht die richtig Particip II von 'nehmen') Ich habe für der zweite Tag ein Kilo Haribo gekauft :) Ich muss so viel Zucker essen halten...
+
+Immer mit Liebe,
+
+~ Andromeda <3

content/progress.md

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+title = "Progress"
+template = "links.html"
++++
+
+## My progress toward German language mastery
+
+### Vocabulary mastery
+
+Ich lerne jede Tag mehr Vocabeln.
+
+| Wordlist | New | Learning | Relearning | Young | Mature | Suspended |
+|------|------------|------------|------------|------------|------------|
+| [A1](https://github.com/patsytau/anki_german_a1_vocab) | 0 | 0 | 50 | 1.210 | 590 | 2 |
+| [A2](https://ankiweb.net/shared/info/499173091) | 3.528 | 104 | 0 | 0 | 0 | 128 |
+
+### Grammatical mastery\*
+
+\*per [Deutsche Welle](https://learngerman.dw.com/de/grammar)
+
+Ich werde für jede Thema Notizen machen. Aber glaube ich dass meiste Thema unwichtig sind... Ich werde denken.
+
+#### Verben
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | brauchen + zu + Infinitiv | |
+| ☐ | Passiv | |
+| ☐ | lassen + Infinitiv | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Tipps | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Modalverben | |
+| ☐ | Nebensätze: zu + infinitiv | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Präsens | |
+| ☐ | Partizip I | |
+| ☐ | Wünsche ausdrücken | |
+| ☐ | Modalverben: sollen | |
+| ☐ | Partizip I | |
+| ☐ | Partizip II: regelmäßig | |
+| ☐ | Perfekt: Hilfsverb "sein" | |
+| ☐ | Partizip II: unregelmäßig | |
+| ☐ | Trennbare Verben | |
+| ☐ | Unpersönliche Verben | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Bitten | |
+| ☐ | Konjugation: sprechen | |
+| ☐ | Konjugation: lesen | |
+| ☐ | Konjugation: haben | |
+| ☐ | Vokalwechsel: e zu i | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | |
+| ☐ | gehen  + Infinitiv | |
+| ☐ | Modalverben: Bedeutung | |
+| ☐ | Imperativ: formell | |
+| ☐ | Konjugation: Mögel | |
+| ☐ | Vocalwechsel: a zu ä | |
+| ☐ | Modalverben | |
+| ☐ | Konjungation: können | |
+| ☐ | Konjugation Präsens | |
+| ☐ | Präteritum: Mischverben | |
+| ☐ | Anweisungen | |
+| ☐ | Imperativ: informell | |
+| ☐ | Das Verb "werden" | |
+| ☐ | Verben + Präposition | |
+| ☐ | Verben: Position/Richtung | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Bitten | |
+| ☐ | Vorschläge machen | |
+| ☐ | Passiv | |
+| ☐ | Passiv | |
+| ☐ | Reflexive Verben | |
+| ☐ | Verben mit zwei Objekten | |
+| ☐ | Perfekt: Hilfsverb "haben" | |
+| ☐ | Konjunktiv II: Wünsche | |
+| ☐ | Konjugation: bügeln | |
+
+#### Zeitformen
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Konjunktiv II: Präsens | |
+| ☐ | Das Verb "werden" | |
+| ☐ | Futur I | |
+| ☐ | Plusquamperfekt | |
+| ☐ | Partizip II: regelmäßig | |
+| ☐ | Präteritum oder Perfekt? | |
+| ☐ | Perfekt: Hilfsverb "sein" | |
+| ☐ | Partizip II: unregelmäßig | |
+| ☐ | Präteritum: unregelmäßig | |
+| ☐ | Präteritum: haben | |
+| ☐ | Präteritum: regelmäßig | |
+| ☐ | Konjugation Präsens | |
+| ☐ | Präteritum: unregelmäßig | |
+| ☐ | Präteritum müssen, dürfen | |
+| ☐ | Präteritum: können, wollen | |
+| ☐ | Passiv | |
+| ☐ | Präteritum: sein | |
+| ☐ | Perfekt: Hilfsverb "haben" | |
+
+#### Nomen und Artikel
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Nomen auf -heit/-keit | |
+| ☐ | Nomen auf -chen | |
+| ☐ | Nominalisierung | |
+| ☐ | Nominalisierung | |
+| ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | |
+| ☐ | Demonstrativartikel: dies- | |
+| ☐ | Ortsnamen mit Artikel | |
+| ☐ | Gleichsetzungsnominativ | |
+| ☐ | Artikel: unbestimmt | |
+| ☐ | Unbestimmt oder bestimmt? | |
+| ☐ | Nomen: Plural | |
+| ☐ | Wortbildung: Komposita | |
+| ☐ | Wortbildung: Berufe | |
+| ☐ | Nominalisierung | |
+| ☐ | Artikel: bestimmt | |
+| ☐ | Nomen: Genus | |
+
+#### Deklination
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Relativsätze: Genitiv | |
+| ☐ | n-Deklination | |
+| ☐ | Ausdrücke mit Dativ | |
+| ☐ | Relativsätze: Nominativ | |
+| ☐ | Gleichsetzungsnominativ | |
+| ☐ | Akkusativ | |
+| ☐ | Präpositionen + Dativ | |
+| ☐ | Personalpronomen: Akk. | |
+| ☐ | Personalpronomen: Dativ | |
+| ☐ | Verben: Position/Richtung | |
+| ☐ | Relativsätze: Akkusativ | |
+| ☐ | Relativsätze: Dativ | |
+| ☐ | Relativsätze + Präposition | |
+| ☐ | Relativsätze + Präposition | |
+| ☐ | Genitiv | |
+| ☐ | Dativ statt Genitiv | |
+| ☐ | Satzbau: Pronomen | |
+| ☐ | Verben mit zwei Objekten | |
+| ☐ | Dativ | |
+
+#### Negation
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Verneinung: nicht/kein | |
+| ☐ | Artikel: negativ | |
+| ☐ | Negation: nicht/kein | |
+| ☐ | Verneinung: nicht | |
+
+#### Pronomen
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Relativpronomen: was | |
+| ☐ | Pronomen: es | |
+| ☐ | Reflexivpronomen | |
+| ☐ | Reflexivpronomen | |
+| ☐ | Indefinitpronomen | |
+| ☐ | Reflexivpronomen | |
+| ☐ | Indefinitpronomen: man | |
+| ☐ | Fragewörter: welch- | |
+| ☐ | Personalpronomen: Akk. | |
+| ☐ | Personalpronomen: Dativ | |
+| ☐ | Fragewörter: Kasus | |
+| ☐ | Fragewörter: wer, was | |
+| ☐ | Personalpronomen: er, sie | |
+| ☐ | Satzbau: Pronomen | |
+
+#### Präpositionen
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Präpositionen: während | |
+| ☐ | Präpositionen: wegen | |
+| ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | |
+| ☐ | Ortsnamen ohne Artikel | |
+| ☐ | Lokale Präpositionen | |
+| ☐ | Lokale Präpositionen | |
+| ☐ | Präpositionen: in, nach | |
+| ☐ | Präposition: aus | |
+| ☐ | Präpositionen: in, an | |
+| ☐ | Präpositionen + Dativ | |
+| ☐ | Präpositionen: vor, seit | |
+| ☐ | Präpositionen: bei, von | |
+| ☐ | Präpositionen: in, an | |
+| ☐ | Lokale Präpositionen | |
+| ☐ | Präpositionen: mit | |
+| ☐ | Präpositionen: an | |
+| ☐ | Präpositionen: für | |
+| ☐ | Wechselpräpositionen | |
+| ☐ | Relativsätze + Präposition | |
+| ☐ | Präpositionen: um, von – bis | |
+| ☐ | Wechselpräpositionen | |
+| ☐ | Präpositionen: vor, nach | |
+
+#### Adjektive und Adverbien
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Relativadverb: wo | |
+| ☐ | Vermutungen äußern | |
+| ☐ | Fragewörter: wo(r)- | |
+| ☐ | Adverbien: Gründe | |
+| ☐ | Wortbildung: Adjektive | |
+| ☐ | Fragewörter: wo(r)- | |
+| ☐ | Fragewörter: wo(r)- | |
+| ☐ | Vergleiche: wie/als | |
+| ☐ | zu + Adjektiv | |
+| ☐ | Adverbien: gerne | |
+| ☐ | Zeitangaben: dies-/nächst- | |
+| ☐ | Adjektive nach "sein" | |
+| ☐ | Zeitangaben: Wann ...? | |
+| ☐ | Zeitangaben: Wie lange ...? | |
+| ☐ | Präpositionaladverbien | |
+| ☐ | Adverbien: Graduierung | |
+| ☐ | Adverbien: Graduierung | |
+| ☐ | Zeitangaben: Wie oft ...? | | 
+| ☐ | zu + Adjektiv | |
+| ☐ | Adverbien: Reihenfolge | |
+
+#### Satzbau
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Nebensätze: seit | |
+| ☐ | Nebensätze: bevor | |
+| ☐ | Relativsätze: Genitiv | |
+| ☐ | Adversative Verbindungen | |
+| ☐ | Vermutungen äußern | |
+| ☐ | Indirekte Rede | |
+| ☐ | Indirekte Rede | |
+| ☐ | Satzbau: Hauptsätze | |
+| ☐ | Satzbau: Nebensätze | |
+| ☐ | Nebensätze: während | |
+| ☐ | Doppelkonjunktionen | |
+| ☐ | Nebensätze: obwohl | |
+| ☐ | Konzessive Verbindungen | |
+| ☐ | Konjunktionen: sondern | |
+| ☐ | Doppelkonjunktionen | |
+| ☐ | Nebensätze: wenn | |
+| ☐ | Doppelkonjunktionen | |
+| ☐ | Doppelkonjunktionen | |
+| ☐ | Satzbau: Akkusativ-Objekt | |
+| ☐ | Nebensätze: weil | |
+| ☐ | Satzbau: Nebensätze | |
+| ☐ | Indirekte Fragesätze | |
+| ☐ | Satzbau: Nebensätze | |
+| ☐ | Konjunktionen: oder | |
+| ☐ | Konjunktionen: aber | |
+| ☐ | Relativsätze: Nominativ | |
+| ☐ | Relativsätze: eingeschoben | |
+| ☐ | Relativsätze verbinden | |
+| ☐ | Konjunktionen: denn | |
+| ☐ | Satzbau: Aussagesätze | |
+| ☐ | W-Fragen | |
+| ☐ | Nebensätze: dass | |
+| ☐ | Doppelkonjunktionen | |
+| ☐ | Fragewörter: welch- | |
+| ☐ | Satzbau: Satzklammer | |
+| ☐ | Indirekte Fragesätze: ob | |
+| ☐ | Finalsätze: um ... zu | |
+| ☐ | Finalsätze: damit | |
+| ☐ | Nebensätze: als | |
+| ☐ | Relativsätze: Akkusativ | |
+| ☐ | Fragewörter: Kasus | |
+| ☐ | Relativsätze: Dativ | |
+| ☐ | Relativsätze + Präposition | |
+| ☐ | Relativsätze + Präposition | |
+| ☐ | Fragewörter: wer, was | |
+| ☐ | Frage- und Aussagesätze | |
+| ☐ | Satzbau: Subjekt | |
+| ☐ | Satzbau: Pronomen | |
+| ☐ | Verben mit zwei Objekten | |
+| ☐ | Fragewörter: wie viel | |
+| ☐ | Satzbau: Nebensätze | |
+
+#### Zahlwörter
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Zahlen: 0 bis 10 | |
+| ☐ | Zahlen von 20 bis 100 | |
+| ☐ | Zahlen über 100 | |
+| ☐ | Nummern nennen | |
+| ☐ | Uhrzeit: informell | |
+| ☐ | Zeitangaben: Wann ...? | |
+| ☐ | Zeitangaben: Wie lange ...? | |
+| ☐ | Präpositionen: um, von – bis | |
+| ☐ | Zahlen von 11 bis 19 | |
+| ☐ | Uhrzeit: informell | |
+| ☐ | Uhrzeit: formell | |
+| ☐ | Ordnungszahlen | |
+| ☐ | Zahlen über 1000 | |
+
+#### Sonstiges
+
+| ☑ | subject | progress |
+|-|-|-|
+| ☐ | Zeitangaben: Jahreszeit | |
+| ☐ | Mitteilungen ohne Subjekt | |
+| ☐ | Informell und formell | |
+| ☐ | Formelle Gespräche | |
+| ☐ | Informell und formell | |